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公共经济与管理
| F812.7;F293
“公平的起跑线”改革与
基础教育
公共服务均等化——以上海市“公民同招、民办摇号”政策为例
童健
,
薛景
发展公平而有质量的基础教育是教育改革的核心目标,近年兴起的基于“起点均等化”改革的政策效应尚未得到充分研究。文章以2020年3月上海市“公民同招、民办摇号”政策为例,构建学校选择的竞争性均衡模...
First published at: Aug 03, 2024
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ESI
doi:
10.16538/j.cnki.jfe.20240415.401
《财经研究》
第50卷第08期
, 页码:124 - 138
中国经济论坛
| F812.7;F293
基础教育
“机会均等化”措施的效应评估——以北京市西城区“多校划片”政策为例
邵磊
,
李林
,
童健
等
促进均衡是我国基础教育未来发展中一项重要的任务,而基于“机会均等化”新措施的政策效应尚未得到充分研究。文章以北京市西城区在2020年推行的“多校划片”政策为例,从反映市场认可度的房地产资本化效...
First published at: Jul 03, 2023
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ESI
doi:
10.16538/j.cnki.jfe.20230418.401
《财经研究》
第49卷第07期
, 页码:48 - 62
中国经济论坛
| F061.3
基础教育
、职业培训与农民工外出收入——基于生命周期的视角
史新杰
,
方师乐
,
高叙文
提高农民工收入是转型期我国经济社会工作的重要内容。文章使用全国农村固定观察点2011−2014年数据,采取PSM-DID等识别方法,在生命周期的视角下研究了基础教育和职业培训对于提升农民工外出收入的异质...
First published at: Jan 03, 2021
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ESI
doi:
10.16538/j.cnki.jfe.20200716.401
《财经研究》
第47卷第01期
, 页码:153 - 168
公共经济与管理
| F752.8
学区房的教育级差地租及其不平等效应研究
马艳
,
杨晗
学区房在我国基础教育资源分配中起着重要作用。那么,学区房问题是如何产生的?又将带来怎样的影响?以往的研究虽然已经也给出了各种回答和解释,但缺乏对学区房溢价的理论机理探讨,而对影响效应的研究...
First published at: May 01, 2020
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ESI
doi:
10.16538/j.cnki.jfe.2020.05.003
《财经研究》
第46卷第05期
, 页码:37 - 51
经济社会
| F812
公共
基础教育
配置效率:资源优化还是资源浪费
贾婷月
文章使用DEA-CCR模型及Malmquist指数法计算了2004-2012年我国省际基础教育技术效率以及全要素生产率水平,以揭示财政基础教育资源的优化与浪费现象。研究结果表明,我国只有不到1/2省份的基础教育资源实...
First published at: Feb 01, 2017
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ESI
doi:
10.16538/j.cnki.jsufe.2017.01.005
《上海财经大学学报》
第19卷第01期
, 页码:49 - 60
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