WTO教育服务“跨境交付”的国民待遇原则研究
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外国经济与管理 2003 年 第 25 卷第 01 期, 页码：2 - 6
摘要
参考文献
摘要
虽然我国入世文件中对“跨境交付”方式下教育服务国民待遇未作承诺 ,但与各种教育服务有关的国民待遇问题仍值得关注。本文论述了WTO《服务贸易总协定》关于服务贸易的特定国民待遇原则也适用于这种教育服务的观点 ;并认为WTO成员可以通过教育服务部门经济一体化、承认等方式有选择地给予“跨境交付”方式下的教育服务以国民待遇 ,以扩大教育服务国际合作。
①请参阅《外国经济与管理》,2002年第7期。
②CanadaTeachers’Federation:TheCanadianTeachers’FederationandtheGeneralAgreementonTradeinServices(GATS),http://ceris.schoolnet.ca/e/Gats.html#R5。
③SeeScheduleCLII -ThePeople’sRepublicofChina,PartII-ScheduleofSpecificCommitmentsonServices,ListofArticleIIMFNExemptions。
④参见《国外教育调研》,2002年第3期。
⑤中国经济景气监测中心的报告称,我国公众对受教育形式的选择趋向于多元化。其中就“接受外国教育的地点”看,40.1%的受调查者表示愿意在国内接受外资教育。详见《中国教育报》,2002年4月26日第2版。
⑥AadityaMattoo.NationalTreatmentintheGATS .JournalofWorldTrade,1997,31(1):107。
⑦WTO .GeneralAgreementonTradeinServices,ArticleXX。
⑧WTO .GeneralAgreementonTradeinServices,ArticleXXI。
⑨PreamblePartofGeneralAgreementonTradeinServices。
目前,我国通过ISO9000认证的学校近百所。参见《中国教育报》,2002年4月5日第2版。
MarianneHochuli:WTO -forwhosebenefit?May2000,http://ceris.schoolnet.ca/e/Gats.html#R5。
S/CSS/W /23,18December2000,http://docsonline.wto.org/GEN_viewerwindow.asp?D :/DDFDOCUMENTS/T/S/CSS/W 23.DOC .HTM。
同①。
[1]NeelaMukherjee.GATSandtheMillenniumRoundofMultilateralNegotiations[J].JournalofWorldTrade,1999,33(4):87-102.
[2]AadityaMattoo.NationalTreatmentintheGATS [J].JournalofWorldTrade,1997,33(1):107-135.
[3]http://ceris.schoolnet.ca/e/Gats.html.
[4]http://www.wto.org.
②CanadaTeachers’Federation:TheCanadianTeachers’FederationandtheGeneralAgreementonTradeinServices(GATS),http://ceris.schoolnet.ca/e/Gats.html#R5。
③SeeScheduleCLII -ThePeople’sRepublicofChina,PartII-ScheduleofSpecificCommitmentsonServices,ListofArticleIIMFNExemptions。
④参见《国外教育调研》,2002年第3期。
⑤中国经济景气监测中心的报告称,我国公众对受教育形式的选择趋向于多元化。其中就“接受外国教育的地点”看,40.1%的受调查者表示愿意在国内接受外资教育。详见《中国教育报》,2002年4月26日第2版。
⑥AadityaMattoo.NationalTreatmentintheGATS .JournalofWorldTrade,1997,31(1):107。
⑦WTO .GeneralAgreementonTradeinServices,ArticleXX。
⑧WTO .GeneralAgreementonTradeinServices,ArticleXXI。
⑨PreamblePartofGeneralAgreementonTradeinServices。
目前,我国通过ISO9000认证的学校近百所。参见《中国教育报》,2002年4月5日第2版。
MarianneHochuli:WTO -forwhosebenefit?May2000,http://ceris.schoolnet.ca/e/Gats.html#R5。
S/CSS/W /23,18December2000,http://docsonline.wto.org/GEN_viewerwindow.asp?D :/DDFDOCUMENTS/T/S/CSS/W 23.DOC .HTM。
同①。
[1]NeelaMukherjee.GATSandtheMillenniumRoundofMultilateralNegotiations[J].JournalofWorldTrade,1999,33(4):87-102.
[2]AadityaMattoo.NationalTreatmentintheGATS [J].JournalofWorldTrade,1997,33(1):107-135.
[3]http://ceris.schoolnet.ca/e/Gats.html.
[4]http://www.wto.org.
引用本文
栾信杰. WTO教育服务“跨境交付”的国民待遇原则研究[J]. 外国经济与管理, 2003, 25(1): 2–6.
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